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Exploración de la dimensión humana y global de la realidad

  • Año: 2024;
  • Colección REDEC: Ciudadanía Global;
  • Etapa educativa: Bachillerato;

Te presentamos la asignatura para primero de bachillerato “Exploración de la dimensión humana y global de la realidad”. Este documento guiará a los estudiantes a través de un viaje fascinante que abarca temas como la justicia social, la equidad de género, la movilidad humana y el desarrollo humano y sostenible.

A lo largo de los trimestres, descubrirán cómo pueden participar activamente en la construcción de un mundo más justo, equitativo y sostenible.

¡Es una invitación a aprender, reflexionar y actuar! Esta asignatura los anima a descubrir su poder como ciudadanos globales y a marcar una diferencia real en el mundo.

A lo largo del curso, dividido en tres trimestres, descubrirán cómo estos temas conectan nuestras vidas con el resto del mundo y cómo pueden convertirse en agentes de cambio para construir una sociedad más justa, equitativa y sostenible. A través de actividades reflexivas, debates, investigación y acciones comunitarias, explorarán la complejidad de la realidad global y cómo cada acción individual puede tener un impacto significativo.

Metodología:

  • Utiliza un enfoque interdisciplinario que combina teoría, actividades reflexivas, debates, investigación y acciones comunitarias, a través de las que explorarán la complejidad de la realidad global y cómo cada acción individual puede tener un impacto significativo.
  • Integra las competencias ciudadanas definidas en la LOMLOE, como la reflexión crítica, la participación activa, el respeto por la diversidad y la justicia social.

La asignatura se alinea con los principios de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), contribuyendo a la educación para la ciudadanía global, el desarrollo sostenible, la igualdad de género, y la participación democrática.

Objetivos:

  • Impulsar la participación en la comunidad y el respeto por la diversidad de opiniones.
  • Promover la comprensión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el compromiso con ellos.
  • Desarrollar una comprensión crítica de temas como género, migraciones, desarrollo sostenible, cambio climático, participación democrática, justicia social, interculturalidad y derechos humanos.
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