Tras varios meses de trabajo creativo en centros socioeducativos de distintos distritos de la ciudad, el pasado 5 de marzo se celebró el evento Madrid Actúa: Participa con Arte, un encuentro que puso en valor el talento, la reflexión y la capacidad transformadora de la juventud a través del arte.

Desde diciembre de 2025, grupos juveniles acompañados por sus educadoras y educadores participaron en esta convocatoria artística presentando propuestas que abordaban retos sociales desde una mirada local con perspectiva global. A través de distintos lenguajes creativos —como cortometrajes, guiones de teatro, murales colectivos, bocetos o propuestas audiovisuales— las y los participantes exploraron cómo el arte puede convertirse en una herramienta para imaginar y construir una ciudad más justa, inclusiva y sostenible.

El proceso culminó con un evento celebrado en el Círculo de Bellas Artes, donde más de 100 personas se dieron cita para compartir esta experiencia colectiva. Durante la jornada se proyectaron los vídeos de las cuatro iniciativas finalistas —dos por cada categoría— en los que los propios grupos presentaban sus proyectos y el impacto que buscan generar en sus comunidades.

Además de la proyección de los spots, las personas asistentes pudieron recorrer distintos espacios de arte y encuentro, generando momentos de intercambio entre centros socioeducativos y celebrando el poder del arte como motor de participación y transformación social.

Proyectos finalistas

“Musical Revolución de Amor” – Centro Educativo María Inmaculada Fuencarral

“Revolución de Amor” es un musical ambientado en un mundo distópico donde la tecnología y las máquinas han sustituido al amor. En esta historia, un grupo de jóvenes, con la ayuda de Santa Vicenta María, se enfrenta al poder de Ténebris para devolver la luz y el amor a Erebo.

La propuesta aborda temas como la equidad de género, la interculturalidad y las migraciones, así como la participación ciudadana para la construcción de paz y justicia social. El musical ha permitido generar un espacio de encuentro y pertenencia para jóvenes con realidades multiculturales, promoviendo el trabajo en equipo, la confianza y el reconocimiento del potencial de la juventud incluso en contextos de dificultad.

“Juntas Cambiamos la Perspectiva” – Grupo artístico EnraízARTE, Colegio Lourdes Fuhem
🏆 Obra ganadora de la categoría 17-22 años

Este proyecto colectivo consiste en la realización de dos murales utilizando la técnica de anamorfosis, desarrollados por el alumnado de 1º de Bachillerato de Artes.

La propuesta invita a reflexionar sobre la conciencia ambiental, la igualdad y la no discriminación, mostrando cómo el compromiso social colectivo es clave para transformar la realidad. Las obras obligan a la persona espectadora a situarse en un punto concreto para ver la imagen completa, una metáfora visual que invita a detenerse, observar y cuestionar la propia mirada: cambiar el mundo implica también aprender a mirarlo desde otra perspectiva.

“Taller de Teatro Inclusivo” – Grupo artístico Blue Mask, Asociación Apaipa
🏆 Obra ganadora de la categoría mixta

Este proyecto colectivo impulsa la adaptación de clásicos del teatro para promover la participación de actores y actrices con diversas capacidades. A través del taller, el grupo busca resignificar obras teatrales desde una mirada inclusiva y contemporánea, con el objetivo de escribir su propia obra en el futuro.

La iniciativa promueve el derecho a la educación y la participación ciudadana, fomentando un espacio donde cada persona pueda aportar desde sus capacidades y talentos, y sensibilizando sobre la importancia de la inclusión en las artes y en la sociedad.

“Mundos” – Grupos de Medianos y Adolescentes de la Asociación EOF

Inspirado en la exposición “Tantos mundos en este” de la artista Marina Núñez en el Museo Nacional de Antropología, este proyecto artístico invita a niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad social a reflexionar sobre las múltiples realidades que conviven en una misma ciudad.

A través de un proceso creativo, las y los participantes elaboraron esferas-mundo con materiales reutilizados que representan sus propios universos: sus barrios, hogares, centros educativos y espacios cotidianos. Juntas, estas esferas forman un universo colectivo que celebra la diversidad de experiencias presentes en la ciudad y promueve la expresión personal, la conciencia social y la participación.

Arte para transformar

La jornada del 5 de marzo estuvo marcada por las emociones, la convivencia y el intercambio entre centros socioeducativos. Al finalizar el encuentro, muchos de los grupos compartieron contactos y propuestas para colaborar en el futuro, con la intención de seguir replicando talleres, actividades y espacios artísticos.

Madrid Actúa ha demostrado que el arte puede ser una poderosa herramienta de participación juvenil y transformación social, capaz de generar diálogo, convivencia y nuevas oportunidades tanto en lo local como en lo global.