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Actualidad

14 de mayo de 2024

ALGO SE MUEVE…

¡Ey, comunidad educativa Redec! 📚 ¿Habéis oído hablar sobre el Movimiento 4.7? Es una iniciativa alucinante que está ocurriendo en España para darle un empujón a la educación en plan transformador, sostenible y global! 🌍💡 ¿Quieres saber más? No te preocupes, te cuento de qué va: 

El Movimiento 4.7 es un espacio de construcción colectiva, donde se encuentran centros educativos, profesorado, ONGs, movimientos ciudadanos, plataformas, sindicatos y más, ¡todos con el mismo foco de poner en la agenda política y social la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global (EDSCG)! 💪 Más de 30 entidades y personas ya forman parte de él. 

Te preguntarás ¿por qué 4.7? Esta es la meta del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 Educación de calidad, que nos dice:

Meta 4.7: De aquí a 2030, asegurar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Sabemos que la educación es el motor del desarrollo y un pilar fundamental para alcanzar un mundo mejor y más justo. Por eso, como Movimiento 4.7, elegimos encajarnos bajo el paragüas internacional de la Agenda 2030 y los ODS, y apostar por crear una iniciativa no sólo educativa, sino también social, que generase diálogo entorno a la EDSCG en nuestro país, invitando a la mayor diversidad de actores posible.

Nuestro objetivo, por tanto, es hacer que la meta 4.7 sea una realidad, y avanzar en su consecución en el sistema educativo español. ¿Y qué tiene que pasar para que esto suceda? Primero, que el profesorado pueda conocer y adquirir las habilidades necesarias para transmitir a su alumnado una educación que cambie el mundo 🌟 También, hay que conectar los diferentes niveles de gobierno (nacional, regional y local) y sus diferentes órganos (educación, cooperación, desarrollo sostenible…) para que dialoguen y desarrollen políticas públicas coherentes que impulsen la EPDSCG. Además, hay que hacer seguimiento con unos indicadores de calidad, que permitan medir cómo vamos con todo esto. Y por supuesto, ¡solicitar recursos para que todo esto sea posible! 💸 

Dentro del Movimiento, nos organizamos en diferentes grupos de trabajo, que van apoyando diferentes líneas de trabajo relacionadas con la meta 4.7:

  • Grupo de competencias docentes: Apoyan la generación de contenido formativo entorno a la EDSCG, fundamentalmente orientado a docentes tanto en ejercicio como en formación inicial. Uno de sus mayores logros ha sido el desarrollo de la publicación “Ser y Saber”, que identifica las competencias necesarias para llevar a cabo una educación transformadora que dé respuesta a los retos globales.
  • Grupo de indicadores y medición: Hacen seguimiento de cómo se va progresando en la consecución de la meta 4.7 a nivel nacional y regional, haciendo propuestas para maximizar el alcance y la calidad de las evidencias tenidas en cuenta. Recientemente, han publicado un posicionamiento político a este respecto.

Además, el Movimiento cuenta con un grupo coordinador, que va haciendo seguimiento del trabajo desarrollado por los grupos, identificando oportunidades y espacios de interés para el Movimiento 4.7, y apoyando la organización de los encuentros y eventos. En los últimos dos años, se han celebrado varios eventos abiertos al público, en los que han participado más de 100 personas, y que han tratado de diferentes aspectos de la EDSCG y la meta 4.7 

Como resultado de estos encuentros, por ejemplo, nació el Manifiesto del Movimiento 4.7, un documento para la acción que recoge los cinco ámbitos de oportunidad para hacer realidad la meta: 

  • Impulsar una educación transformadora por el desarrollo sostenible y la ciudadanía global.
  • Formar al profesorado en competencias claves para el cumplimiento de la meta 4.7. 
  • Fomentar la cooperación entre las administraciones públicas autonómicas y estatales. 
  • Dar seguimiento a la meta 4.7 e informar de los logros o retrocesos alcanzados. 
  • Demandar financiación adecuada de las políticas e iniciativas orientadas a su logro.

¿Y tú? ¿Estás comprometido / comprometida a mejorar la educación y hacer del mundo un lugar más justo, solidario y sostenible? ¡Apúntate al Movimiento 4.7! Visita nuestra página web https://www.4punto7.org/ y si quieres participar, únete rellenando el formulario.

🚀 ¡Nos vemos moviéndonos por el cambio 4.7! 🚀

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